北京盛鑫鸿利企业管理有限公司高校固定资产的管理目标及其法律实践

随着我国高等教育事业的快速发展，高校固定资产规模不断扩大，种类日益繁多。在实际运营管理中，高校固定资产管理面临的挑战也越来越多。如何明确高校固定资产的管理目标，制定科学合理的管理制度，实现对固定资产的有效监管，已经成为高校管理者亟待解决的重要课题。

高校固定资产管理的基本要求

（一）统一领导与分级负责

高校固定资产管理需要遵循"统一领导、分级负责"的原则。学校最高管理层应当设立专门机构，如国有资产管理部门，统筹规划全校范围内的固定资产管理活动。各院系和职能部门则在各自职责范围内对所分管的固定资产负有直接管理责任。

（二）分类与标准化管理

根据国家相关财务制度规定，高校固定资产按照使用性质可分为房屋建筑物、专用设备、通用设备、文物古籍以及图书资料等多个类别。学校应当依据这些分类标准建立完善的固定资产管理台账，并严格按照相关会计准则进行核算和管理。

（三）账实相符原则

高校必须确保固定资产的账面记录与实际 holdings 相一致，这是固定资产管理的基本要求之一。定期开展资产清查工作，及时发现并纠正账卡不符的问题，是实现这一目标的重要手段。

高校固定资产的管理目标及其法律实践 图1

当前高校固定资产管理存在的主要问题

（一）资产流失风险

由于缺乏有效的监督机制，在设备调拨、处置等环节存在管理漏洞，导致部分固定资产出现流失现象。个别部门或个人可能通过虚构业务往来等方式将国有资产转为己用。

（二）使用效益低下

在实际运营中发现，相当一部分固定资产处于闲置状态或者使用效率不高。这种状况不仅造成资源浪费，也增加了学校的维护成本。

（三）信息化水平较低

许多高校的固定资产管理还停留在手工记录和纸质台账阶段，这严重影响了管理效率和准确性。部分学校虽然建立了信息管理系统，但系统功能不完善，难以满足全面监管的需求。

实现高校固定资产高效管理的目标

（一）提升使用效益

通过建立完善的资产共享机制，整合存量资源，提高仪器设备的利用率。鼓励跨院系、跨部门协作，避免重复购置和闲置浪费。

（二）规范管理流程

从资产采购到验收登记，再到使用维护和报废处置，每一个环节都应当有章可循。特别是在设备调剂和处置等关键环节设置严格的审批程序。

高校固定资产的管理目标及其法律实践 图2

（三）加强风险管理

建立健全监督制度，防范固定资产流失风险。可以通过设立内部审计部门，定期检查资产管理情况，及时发现并纠正问题。

法律实践中的具体措施

（一）完善规章制度建设

学校应当根据国家相关法律法规，并结合自身实际情况，制定详细的固定资产管理细则。这些规章制度应当涵盖从资产购置到报废处置的全生命周期管理。

（二）强化内控制度

通过构建科学合理的内控体系，明确各岗位职责权限，确保不相容岗位分离。特别是在设备采购和处置环节，要建立有效的决策机制和审批流程。

（三）落实责任追究制度

对于资产管理中的违规行为，应当严格按照相关法律法规进行处理。对造成国有资产流失的相关责任人，要依法依规追究其责任，形成震慑效应。

信息化管理的推动实施

（一）建设智能化管理系统

开发功能完善的固定资产信息管理系统，实现资产信息的动态管理。系统应当具备设备申购审批、使用登记、维护记录等功能模块，并与学校财务系统无缝对接。

（二）利用物联网技术

通过部署RFID标签等物联网技术，对贵重仪器设备进行实时监控。这样可以有效防止设备擅自外借或被盗用等问题的发生。

（三）数据共享和分析应用

建立资产数据的分析机制，定期生成管理报表，为学校的采购计划制定、资源调配提供决策支持。也可以通过数据分析发现潜在问题并及时解决。

高校固定资产是学校赖以开展教学科研活动的重要物质基础。明确管理目标，完善管理制度，创新管理手段，对于提升学校整体管理水平具有重要意义。随着信息技术的不断发展和相关法律法规的日趋完善，高校固定资产管理必将迈入新的发展阶段。未来的重点在于如何充分利用现代科技手段，优化管理模式，实现国有资产的有效监管与高效利用，为高等教育事业的发展提供坚实的物质保障。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）